Miten oppilaat saa käyttäytymään siten, että heitä voi opettaa? Ikivanha keino on komentaa oppilaita, mutta minisaarna ja syyllisyydentunteen nostattaminen eivät kuitenkaan toimi hyvin eivätkä pitkään.

Hyveisiin perustuvassa toimivassa kasvatus- ja opetusmallissa ei ladella vaatimuksia korrekteista käytöstavoista, vaan luodaan lasten ja nuorten kanssa kokonaisvaltaista välittämisen ja kunnioittamisen ilmapiiriä. Innostava toimintamalli perustuu rohkaisevaan lähestymistapaan ja siihen, että sen sijaan, että pyydetään oppilasta olemaan kunnolla, hänelle annetaan keinoja parantaa ja korjata käytöstään.

Tämä teos on ensimmäinen suomenkielinen teos hyveisiin perustuvan kasvatus- ja opetusmallin periaatteista ja menetelmistä. Kirjassa on yli 300 erilaista toiminnallista ideaa, joita kukin opettaja ja kasvattaja voi luokkansa ja ryhmänsä kanssa soveltaa. Mukana on niin yksilö- kuin ryhmätehtäviä ja myös koko koulua koskevia toimintatapoja. Peruskoulun ohella malli sopii päiväkoteihin ja esikouluun. Se soveltuu myös kasvatusoppaaksi lasten ja nuorten vanhemmille.