Uudistettu 8. painos analysoi entistäkin syvällisemmin ongelman-ratkaisua tiedonmuodostuksen perustana. Kirja havainnollistaa, miten minimaalisen ohjeistuksen ideologia, teknologian synnyttämä instrumentalisaatio sekä neuroverkko-teoria muuntavat suhtautumistamme tietoon, oppimiseen ja opiskeluprosessien arvioimiseen.

Teos on laadittu sopimaan moneen koulutustarkoitukseen. Joustavan moduulirakenteen ansiosta opintojaksoihin sopivat sisällöt voidaan valita ongelmanratkaisun, oppimisen ja tietämisen, - opetuksen kehittämisen tai didaktisen tutkimuksen alueelta.