Lukutaidon vaatimukset kasvavat vauhdilla tietoja tulvivassa maailmassa. On osattava lukea faktaa ja fiktiota, painettuna ja sähköisenä, tekstiä, kuvaa, ääntä ja liikettä yhdistävänä hypertekstinä. Joustavaa ja strategista, motivoivaa ja elämyksellistä lukemista on mahdollista opettaa ja tällaisen monipuolisen lukutaidon jäljille pääsyä on tutkittu Hämeenlinnan opettajankoulutuslaitoksessa. Teoksessa esitellään havainnollisesti sekä lukemaan opettamisen alkua että lukutaidon syventämistä ja laajentamista ja raportoidaan eri menetelmillä saatuja tuloksia. Lukemaan oppiminen ja lukemalla oppiminen voi olla innostava seikkailu.