Småbarnsålderns neuropsykologi behandlar frågan om hjärnans organisation och funktion under barns första levnadsår. Den tar upp de viktigaste hjärnskadorna, både medfödda och sådana som förvärvats genom yttre påverkan. Neuropsykologiska utredningar av småbarn skiljer sig betydligt från motsvarande för äldre barn och vuxna. Författaren visar att neuropsykologi och utvecklingspsykologi kan förenas och utgöra en viktig länk till modern psykologi.

Boken vänder sig till studenter i psykologi, pedagogik, specialpedagogik, medicin och andra vårdämnen. Också yrkesaktiva inom dessa områden har glädje av boken.

Översättning Mona C Karlsson