Det är ingen slump att både elever och lärare uppskattar Lars-Göran Alms läroböcker. Han har en speciell förmåga att föra en dialog med sina läsare och steg för steg föra in dem i kunskapens värld – nästan utan att de märker det.

Hans läroböcker i religionskunskap finns på många skolor i landet, och är omtyckta också för de många vackra och tankeväckande fyrfärgsbilderna från olika religioner och kulturer.

Lars-Göran Alm undervisar vid Rodengymnasiet i Norrtälje. Han har även skrivit läroböcker i filosofi och idéhistoria.

Religionskunskap A
Finns det någon skillnad mellan kristna och humanistiska värderingar? Vilka moralregler har buddhister eller judar när det gäller kärlek och sex? Hur ser muslimer på våld? Är hinduismen mera ”miljövänlig” än andra religioner? Ämnet religionskunskap rymmer många spännande frågeställningar.

Livsåskådningar i världen
Läroboken för kurs A (2:a upplagan) omfattar 192 sidor.

Bokens första del behandlar världens stora religioner och icke-religiösa livsåskådningar. Uppläggningen är klassisk, men texten är aktuell och elevnära.

Varje kapitel avslutas med diskussionsfrågor och arbetsuppgifter. En del ganska enkla, andra lite mera krävande. Tanken är att eleverna ska använda dem som verktyg för att bearbeta det de läser.

Arbetsmaterial om moral
A-bokens andra och avslutande del heter Hur ska vi leva? Ett arbetsmaterial om de moraliska frågorna.

Här presenteras ett omfattande smörgåsbord av etiska och existentiella teman – från nära och vardagliga moraliska dilemman till världens stora ödesfrågor. Läraren kan tillsammans med sina elever välja ut några teman att arbeta med.

I andra upplagan presenteras också olika livsåskådningars svar på de moralfrågor som diskuteras. Därmed har moraldelen fått tydligare kopplingar till lärobokens övriga innehåll.

Religionskunskap B
Läroboken för kurs B (2:a upplagan) omfattar 176 sidor. Den vidareutvecklar och fördjupar olika teman som eleverna kommit i kontakt med i A-boken.

Likheter och skillnader
I B-bokens fyra inledande kapitel jämförs olika religioner och livsåskådningar. Eleverna får upptäcka likheter och skillnader vad gäller föreställningar och riter.

Därefter följer tre kapitel om samspelet mellan religion, kultur och samhälle i olika delar av världen.

Muslim i Sverige
Avslutningsvis kommer två "specialkapitel" med fokus på Sverige: Är Sverige ett sekulariserat land? och Islam i Sverige.

Det första diskuterar religion och sekularisering i dagens svenska samhälle, med utgångspunkt i nya forskningsresultat.

Det andra belyser hur det kan vara att leva som muslim i Sverige. Ett aktuellt och viktigt tema som därför fått ett eget kapitel.

B-boken innehåller många diskussionsfrågor och arbetsuppgifter. För dem som vill ta reda på mer finns också lästips.

Lärarhandledning
En kortfattad lärarhandledning – Att undervisa om etik och livsfrågor – finns i pdf-format för gratis nedladdning.