Das Bewusstsein der Studenten ist zwar in der Vergangenheit vielfach beschrieben, gedeutet und analysiert worden, aber uberraschenderweise nur selten im Zusammenhang mit den sozialen Strukturen und gesellschaftlichen Funktionen der Universitat.
Die vorliegende Arbeit mochte diese Lucke fullen, indem sie Langsschnittdaten aus einem internationalen Hochschulforschungsprojekt mit Ansatzen zu einer Theorie der Universitat zu verbinden versucht. Thematisch konzentriert sie sich dabei auf Vorstellungen der Studenten zu Wissenschaft und Beruf. Dabei kann nachgewiesen werden, dass deren Entwicklung vom jeweiligen historischen Verhaltnis von Universitat und Gesellschaft abhangig ist."