Wie hat sich das gegenwartige wissenschaftliche Selbstverstandnis der akademischen Psychologie entwickelt? Welche Auswirkungen hat ihre Entwicklungsgeschichte auf die gegenwartige Psychologie? Diese Fragen untersucht die Arbeit anhand der Analyse der Vorstellungen uber Wahrheit und Objektivitat ausgehend vom 19. Jahrhundert. In dieser Zeit differenzieren sich die empirisch orientierten akademischen Einzelwissenschaften aus und mit ihnen die Psychologie. Es wird gezeigt, dass die Ausdifferenzierung der Psychologie in engem Zusammenhang mit Veranderungsprozessen innerhalb der Philosophie steht. Auch die Objektivitatskonzepte geisteswissenschaftlicher Ansatze werden untersucht und als Alternativen wissenschaftlicher Legitimation von Erkenntnissen vorgestellt. Die These ist dabei, dass die gegenwartige Psychologie von der Berucksichtigung der Tatsache, dass es unterschiedliche Konzepte von wissenschaftlicher Objektivitat gibt, profitieren koennte. Sie koennte ihre Untersuchungsansatze viel breiter fassen und sich nicht durch die enge Anlehnung an ein deduktiv-nomologisches Wissenschaftskonzept "fesseln" lassen.