Nykykoulu on todellinen kulttuurien ja kielten kohtauspaikka. Oppilasryhmissä on eritaustaisia oppijoita, jotka hahmottavat oppiaineiden tietosisällöt eri maailmankuvista käsin. Miten kulttuurisen moninaisuuden ja oppilaiden erilaiset kielelliset valmiudet voi ottaa huomioon opetuksessa?

Kirja esittelee kokoelman eri oppiaineissa koeteltuja monikielisen koulun opetusmenetelmiä ja antaa ideoita oppilaiden erilaisten maailmojen yhteensaattamiseen. Se käsittelee myös maahanmuuttajaoppilaiden oppiainekohtaista arviointia. Kirja lisää opettajan tietoisuutta kielestä − sekä suomen kielestä että oman oppiaineen käsitteistöstä. Luokan- ja aineenopettajat saavat kirjasta ajattelun aineksia omaan opetukseensa, on opetettavana sitten matematiikka, fysiikka, taideaineet tai vaikkapa terveydenhoitoala.