Innehållet i Boken om att lära sig läsa och skriva handlar om hela människan. Vi lär oss skriftspråket med hela vår kropp, alla våra känslor, våra kunskaper, behov, intressen, vår kapacitet och våra förmågor.

Bokens huvudsakliga innehåll är det undervisningsbaserade lärandet av skriftspråket, dvs det lärande som sker i utbildningen i förskoleklassen och grundskolans första skolår och som leds av lärare. Ett av bokens kapitel har en historisk prägel och beskriver utvecklingen av undervisningssätt, läroböcker och läroplaner i ämnet svenska parallellt med samhälls- och skolutveckling.

Den förberedande undervisningen
Ett stort kapitel handlar om hur du som lärare kan förbereda undervisningen i svenska med en grupp nybörjare och hur du då kan arbeta och vad du ska tänka på när du tar till dig elevernas förförståelser för att sedan använda dessa i undervisningen. Du får lära dig betydelsen av att dina elever kan och förstår grundläggande orienterings begrepp (under, över, bakom, först etc), att de får sjunga, rimma, rytmiskt röra sig och dansa för att bli medvetna om språkets alla delar, att de först lär sig att vara i skolan och att de lär sig lära, innan du hjälper dem att rikta sitt tänkande mot att lära sig läsa och skriva efter den alfabetiska koden.

Bokstäverna och träning att läsa
Du får även läsa om hur du tillsammans med barnen kan arbeta med bearbetningen av bokstäverna i det svenska alfabetet samt hur du kan guida barnen i träningen i att läsa och senare även i den fortsatta läs- och skrivträningen.

Boken har även ett avsnitt om samverkan mellan hem och skola, ett avsnitt om hur föräldrar och andra vårdnadshavare hemma kan hjälpa till i barns skriftspråkslärande.

Bokstavsspråkets historia
Boken om att lära sig läsa och skriva innehåller slutligen ett avsnitt som beskriver hur vårt bokstavsspråk tog sin början i bilder och från dessa genom tiden utvecklades till vårt alfabet.

Boken är rik på didaktiska förslag.

Ur innehållet
• Läsning, skrivning och svenska då och nu
• Så möter du nybörjarna
• Samverkan med föräldrarna
• Fortsatt läs- och skrivträning