Die historische Entwicklung der heutigen Hochschulausbildung fur Sozialarbeit/Sozialpadagogik von der Grundung erster Ausbildungsstatten bis hin zur derzeit aktuellen Studienstrukturreform mit Bachelor und Master im Hinblick auf die Erfordernisse einer weiterfuhrenden Studienreform wird in dieser Studie nachgezeichnet. Durch Verknupfung neuer Sichtweisen auf die Facetten der Hochschulausbildung und ihrer Geschichte werden unter Einbeziehung aller fur die heutigen Studiengange relevanten Ausbildungsstrange wiederkehrende Themen herausgefiltert, die Orientierungspunkte fur zukunftige Ausbildungsreformen sind.