Das bewahrte Konzept des Handbuchs wird mit dieser zweiten, aktualisierten und erweiterten Auflage fortgesetzt: Es bietet einen umfassenden UEberblick uber die theoretischen Ansatze sowie die Methodendiskussion in der Kindheits- und Jugendforschung. Ausgewiesene Fachleute referieren uber Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen aus historischer und internationaler Perspektive und geben den aktuellen Stand erziehungswissenschaftlicher Forschung zu den Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen in Familie, Kindergarten, Schule, Beruf, Freizeit, Politik, Religion und in sozialpadagogischen Institutionen wieder.