Ob Restrukturierung, Fusionierung oder Change Management, betriebliche Veranderungsprozesse stellen Fach- und Fuhrungskrafte vor besondere Herausforderungen. Mitarbeitern gehen dabei stabile und gewohnte Arbeitsbeziehungen und Strukturen verloren, auf die sie sonst ihr Handeln stutzen. Eine Dysfunktion: wahrend das Management hohe Anspruche an effektives Lernen stellt, stehen die Arbeitsbedingungen dem Lernprozess der Mitarbeiter oft im Weg. Die Ablaufe effektiver Lernprozesse in Unternehmen und ihre Voraussetzungen beschreibt die Autorin in dieser Studie. In sechs kleineren Firmen der so genannten New Economy sowie einem Grossunternehmen der "Alten OEkonomie" geht sie Lernprozessen systematisch auf die Spur. Entstanden ist ein Erfahrungsschatz der Reorganisation, fur Manager und Wissenschaftler gleichermassen interessant.