Obscheizvestno, chto gammy igrat polezno, no pochemu-to ne vse eto delajut s udovolstviem. Mezhdu tem, esli igrat ikh s umom, eto prevraschaetsja v tvorcheskij uvlekatelnyj protsess. Kogda gamma osvoena, ispolnenie ee zakhvatyvaet energiej dvizhenija. Vspomnim, chto katanie na sankakh ili na lyzhakh s gory, ezda na velosipede ? zanjatija rutinnye, no uvlekatelnye, a ved igra gamm ? eto esche odnovremenno i reshenie shakhmatnoj zadachi, golovolomki.
Davajte razberemsja, chto mozhet dat rabota nad gammami i kak imenno nuzhno nad nimi rabotat. Delo v tom, chto gammy ? eto prostejshie tekhnicheskie formuly. Oni interesny ne sami po sebe, no svoej prostotoj i universalnostju. Vyuchit gammu, sostojaschuju vsego iz neskolkikh not, prosto, no, vypolnjaja raznoobraznye zadanija, my mozhem nauchitsja ochen mnogomu. Takim obrazom, mozhno uchitsja tekhnike v chistom vide, minuja konkretnye slozhnosti osvoenija notnogo teksta, stilja ispolnenija, slozhnosti perekljuchenija vnimanija s odnikh zadach na drugie, kotorye neizbezhno dolzhny vstretitsja v khudozhestvennom proizvedenii, glavnaja tsel kotorogo ? sozdanie muzykalnogo obraza.
Itak, iz vsego skazannogo jasno, chto vazhno ne prosto vyuchit gammu i poigrat ee. Tolko znaja, nad chem rabotat, kak rabotat, na chem sosredotochit vnimanie, mozhno izvlech polzu iz ispolnenija gamm. Eto pervyj aspekt, tekhnicheskij, kotoromu posvjascheno dannoe posobie. Vtoroj aspekt ? teoreticheskij. Okazyvaetsja, chto v realnoj zhizni eti dve gruppy problem stanovjatsja konkurentami. Redko komu udaetsja najti balans mezhdu nimi. I muzykalnaja teorija, i tekhnika vopreki obyvatelskoj tochke zrenija trebujut tochnykh, konkretnykh i podrobnykh znanij, aktivnogo vkljuchenija pamjati i vnimanija. I prepodavatelju, i osobenno samomu rebenku trudno vydelit, chto zhe nuzhno objazatelno ne upustit iz vida, chto prokontrolirovat, dejstvitelno li eti znanija otlozhilis v pamjati ili prosto primelkalis i stali privychnymi, no ne aktualnymi.