Riikka Koulun tutkimus käsittelee videoneuvottelun käyttöä todistelussa yhtäältä prosessioikeuden yleisten oppien kannalta ja toisaalta rajat ylittävissä oikeudenkäynneissä ilmenevien erityisongelmien näkökulmasta. Käsitykset oikeudenkäynnistä rakentuvat edelleen paperiasiakirjojen sekä fyysisen läsnäolon varaan. Lainsäädännöllä on kuitenkin luotu edellytykset ja kannustettu uusien sähköisen viestinnän sovellutusten käyttämiseen, mutta uudistukset on omaksuttu tuomitsemistoiminnassa hitaasti ja käytännön toimijat ovat suhtautuneet niihin vierastaen.

Sähköiset innovaatiot, esimerkkinä videoneuvottelu, pystyvät kuitenkin tarjoamaan lainkäytölle niin merkittäviä etuja, ettei niitä voida jättää omaksumatta pelkän muutosvastarinnan perusteella. Lyhentyneet käsittelyajat, joustavampi ja tehokkaampi prosessi sekä kustannussäästöt korostuvat erityisesti rajat ylittävissä oikeudenkäynneissä. Omaksumisen esteenä on pitkään ollut uusien kommunikaatiotapojen yhteismitattomuus perinteisten prosessinäkemysten kanssa sekä teoreettisen perustan puuttuminen.

Riikka Koulun tutkimus pyrkii vastaamaan tähän puutteeseen esittämällä uusia tapoja hahmottaa oikeudenkäynnin periaatteet sekä vaatimus todistelun välittömyydestä. Lisäksi tutkimuksessa perehdytään monipuolisesti kansainvälisen oikeusavun käyttöön todisteiden vastaanottamisessa ja käytännön prosessinjohtotehtävien jakautumiseen tuomioistuinten välillä. Kirja tarjoaa hyödyllistä tietoa niin oikeudenkäynnin toimijoille kuin myös ajankohtaisesta prosessioikeudellisesta keskustelusta kiinnostuneille.