Mediamaisema 2000-luvun alussa haastaa opetukseen, jossa ylitetään kirjallisen, kulttuurin rajat. Perusopetuksessa viestintäkasvatus on aihealue, jolla voidaan tukea oppilaiden medialukutaitoa. Opetuksen kohteina ja välineinä ovat tällöin viestimet. Julkaisussa kuvataan viestintäkasvatusta 1.-9. luokilla keväällä 1998 opettajille lähetetyn kyselyn pohjalta. Joitakin muutoksia on tapahtunut sitten joukkotiedotuskasvatuksen 1980-luvulla. Viestintäkasvatusta toteutetaan kouluissa moniin eri tavoin ja tietotekniset viestimet ovat tulleet muiden viestimien rinnalle. Opettajien mielestä aihealueella on useita ongelmia, joista suurin on opettajankoulutuksen riittämättömyys. Viestintäkasvatus koetaan tärkeimmäksi yläluokilla ja viestintään painottuneissa kouluissa kuin 1.-6. luokilla. Viestintään hiljattain kouluttautuneet ja viestintään painottuneiden koulujen opettajat tuntevat itsensä useammin ammattitaitoisiksi viestintäkasvattajiksi kuin muut opettajat.