Von der tiermedizinische Fachangestellten wird im Berufsleben eine hohe Sach-, Sozial- und Handlungskompetenz erwartet. Um diese Ziele zu erreichen, wurde der Berufsschulunterricht novelliert und nach Lernfeldern strukturiert.
Das dreibändige "Arbeitsbuch für Tiermedizinische Fachangestellte" orientiert sich an der neuen Lernfeldkonzeption mit zwölf Lernfeldern. Jeder Band umfasst 4 Lernfelder und ist an die vom Lehrplan angestrebte Behandlung der Lernfelder pro Schuljahr in den drei Ausbildungsjahren angepasst.
Mit den Arbeitsbüchern können Auszubildende verschiedene Unterrichtsinhalte selbstständig nacharbeiten und an vorgegebenen Lösungen überprüfen.
Kontrollen von Fachtermini, das Anlegen von Lernkarteien, Kreuzworträtsel oder Abbildungsbeschriftungen erleichtern die Vorbereitung von Klassenarbeiten und Prüfungen.
Lehrenden dienen die Inhalte und Vorlagen der Arbeitsbücher als Unterrichtsmaterialien, die sie z.B. in Stillarbeitsphasen einsetzen können.
Die Aufgabenkomplexe lassen sich mit Hilfe vorgegebener Inhalte und dem Standard-Lehrbuch "Die Tierarzthelferin" beantworten.
Der Schwerpunkt in den drei Bänden liegt bei den medizinischen Inhalten der Ausbildung.