Der Religionslehrer als ein wichtiges Element im schulischen Religionsunterricht ist durch sein Verhaltnis zu den verschiedenen Bezugsgruppen und -instanzen strukturbedingten Konflikten ausge- setzt. Diese These wird durch die Analyse seiner Situation belegt. Ein kritischer Aufriss entscheidender rollentheoretischer Ansatze bildet die Grundlage fur Hinweise zur individuellen Bearbeitung des Konfliktpotentials."