Useissa tutkimuksissa on havaittu, että korkeakouluopiskelijat käyttävät vähemmän aikaa opiskeluunsa, kuin opetussuunnitelmassa on mitoitettu. Tutkimuksessa on seurattu Tampereen ammattikorkeakoulun kolmen insinööriopiskelijaryhmän ajankäyttöä heidän ensimmäisenä (2005) ja kolmantena opiskeluvuotenaan (2006). Tämä tutkimusraportti sisältää kolmannen vuoden reaaliaikaisen ajankäytön seurantatutkimuksen tulokset. Tutkimus selvittää millaisia muutoksia opiskelijoiden ajankäytössä ja mielipiteissä oli tapahtunut opiskelun edetessä.