Die Beitrage dieses Buches widmen sich den Prozessen, die Um- und Neugestaltung von literarischen Texten durch Bildende Kunstler, Musiker, Dichter, UEbersetzer und Regisseure sowie durch die Adaption fur den Unterricht bestimmen. Die Frage nach der Natur dieser Prozesse wird entwickelt an Beispielen aus den Marchen der Bruder Grimm, den Umschreibungen von Dramen Shakespeares, den Adaptionen der Judith im deutschen Drama von Hebbel bis Georg Kaiser, den Dramen Gerhart Hauptmanns, den Brecht-Inszenierungen von Pawel G. Ljubimow, den Gedichten von Antonia Pozzi, dem Hamburger Tagebuch Samuel Becketts, der Opernkomposition Georg von Albrechts und der jungeren Popularmusik. Einige Beitrage zur Buchillustration und zur UEbersetzung gewahren unmittelbaren Einblick in die Werkstatt der Kunstler.