Zlozona z 11 rozdzialow ksiazka jest adresowana glownie do psychologow-praktykow i studentow psychologii. Zawiera informacje przydatne przy stosowaniu skal Wechslera i interpretowaniu wynikow.

W czesci pierwszej, poswieconej zagadnieniom ogolnym, oprocz rozdzialu prezentujacego sylwetke autora Skal, znajduja sie teksty dotyczace: tzw. efektu Flynna (polegajacego na starzeniu sie norm testowych) i jego konsekwencji praktycznych, sposobow modyfikowania procedury badania poszczegolnymi testami, w celu dostosowania ich do specyficznych celow diagnozy i wlasciwosci osob badanych, oraz mozliwosci wykorzystywania Skal do diagnozy wlasciwosci pozaintelektualnych. W czesci drugiej omawiane sa problemy zwiazane ze stosowaniem skal Wechslera w odniesieniu do osob z roznego rodzaju zaburzeniami i deficytami rozwojowymi: z ADHD, autyzmem, zaburzeniami rozwoju umyslowego i dysleksja; mowa jest takze o zastosowaniu Skal w diagnozie i rehabilitacji osob umyslowo uposledzonych oraz diagnozie neuropsychologicznej. W czesci trzeciej przedstawione sa studia przypadkow - przyklady zastosowania WISC-R w diagnozie trudnosci w komunikacji jezykowej u dwoch uczniow w mlodszym wieku szkolnym oraz zastosowania WAIS-R w badaniu sadowym dotyczacym oceny waznosci aktu woli.