Las sensaciones, la conciencia y el aprendizaje, representan hitos fenomenologicos dentro de un esquema en el que se inscriben muchos otros como, el pensamiento, las emociones, la memoria, las percepciones, etc. Ninguno de estos fenomenos existe sin los otros, puesto que, como demostraremos, cada uno representa la manifestacion de un aspecto particular de la operacion conjunta del organismo. En este trabajo hemos definido y explicado coherentemente cada uno de ellos y la relacion que los une. El enfoque de nuestro analisis constituye un verdadero paradigma acerca de como hay que entender los procesos relacionados con los seres vivos. En particular, respecto del motor que los mueve a ejecutar sus funciones. El conjunto de hipotesis propuestas constituye una teoria, la cual llamaremos "teoria del aprendizaje" puesto que la especializacion en el aprendizaje representa el punto de quiebre que comienza a separarnos de las otras especies y permite el desarrollo de las singularidades humanas.