Die vorzeitige Vertragsloesung in ausserakademischen Berufsausbildungen (Ausbildungsabbruch) ist seit Jahrzehnten ein regularer Bestandteil des oeffentlichen und wissenschaftlichen Diskurses. Diese Untersuchung beleuchtet das Phanomen erstmals aus biographieanalytischer Perspektive und loest sich vom Fokus auf Grunde, Motive und Quoten. Das Ergebnis ist ein Prozessmodell eines typischen Verlaufs von der Kindheit bis hin zur biographischen und beruflichen Neuorientierung nach dem Ereignis. Das Prozessmodell zeigt nicht nur, dass die Entwicklungsgeschichte der Personen keineswegs so individuell ist, wie bislang angenommen wird. Es liefert ebenso Erklarungsmuster zu den Ursachen sowie Auswirkungen einer vorzeitigen Vertragsloesung und eroeffnet neue Ansatzpunkte zur Pravention beziehungsweise Kompensation.