Um die Zustimmung der Burger zur Marktwirtschaft, zu Wirtschafts- und Sozialreformen und die Eigenverantwortung der Individuen zu erhohen, vergrossern die Bundeslander zunehmend den Anteil des Wirtschaftsunterrichts an der politischen Bildung. In Wissenschaft und Praxis ist heftig umstritten, ob die Wirtschaftsthemen im Rahmen des politischen Unterrichts oder besser in einem eigenstandigen Fach behandelt werden sollen. Kann die okonomische Bildung uberhaupt oder muss sie sogar in die politische Bildung integriert werden? Konnen die LehrerInnen uberhaupt fur ein Fach hinreichend wissenschaftlich qualifiziert werden, das sowohl okonomische wie politische Inhalte umfasst? Welche Massnahmen ergreifen die Bundeslander hierzu? Der Band gibt den Stand der Diskussion und der bildungspolitischen Entwicklung wider.