Monipuolisia näkökulmia yliopistojen tutkinnonuudistukseen kasvatusaloilla
Aihetta tarkastellaan koulutusmarkkinoiden, yliopisto-organisaation sekä opetuksen ja opiskelun kehittämisen kannalta. Muun muassa henkilökohtaisten opetussuunnitelmien ja opetuksen laadun arvioinnin lisäksi teoksessa käsitellään myös uudistukseen liittyviä pedagogisia innovaatioita. Ilmestyy tammikuussa 2005