Se tratan aspectos implicados en el estudio del TDAH con tres objetivos destacados: subrayar los problemas y limitaciones que conlleva este trastorno para los niños hiperactivos; prestar atención a las repercusiones de la hiperactividad en la familia, proponiendo métodos y tácticas eficaces para ayudar a los progenitores a modular los problemas de conducta de sus hijos e hijas en casa, y destacar el papel que tiene que desempeñar el profesorado, analizando las adaptaciones curriculares recomendadas y proponiendo protocolos de actuación específicos para aplicar en el aula por los educadores.