Los cambios culturales actuales van vinculados a modificaciones en los sistemas normativos y valorativos de los que son expresión, a la vez que inducen a la desintegración de los parámetros habituales culturales con la consiguiente crisis y desorientación. Este libro ofrece criterios y procedimientos para un análisis metódico de los valores y para una didáctica de valores en la escuela.