Conjunto de cinco estudios sobre inteligencia emocional que abordan respectivamente las teorías de inteligencia, las bases biológicas de la emoción, el papel de la educación emocional en la formación del profesorado, el diseño y evaluación de los programas de educación emocional y las aplicaciones prácticas de los mismos, desde la prevención de la violencia de genero hasta las dinámicas interculturales.