Das Schlagwort des -Vernetzten Denkens- wird haufig im Zusammenhang mit der Forderung nach der Entwicklung von neuen Losungsstrategien fur komplexe Problemstellungen angefuhrt. In dieser empirischen Studie wird untersucht, welchen Einfluss subjektive erkenntnistheoretische Orientierungen auf die am Prozess des komplexen Problemlosens beteiligten instrumentellen und reflexiven Denkoperationen ausuben. Im Mittelpunkt der Analyse stehen subjektive, epistemologische Orientierungen, die sich aus dem Kontext der wissenschaftlichen Systemtheorie ableiten. Hierbei erfolgt eine Differenzierung der systemtheoretischen Epistemologien in konstruktivistische, holistische und zirkularistische Anteile sowie in deren realistische, elementaristische und linearistische Gegenpole."