In regelmassigen Abstanden klagen aufgeregte oeffentliche Diskurse eine Erziehung zu Werten und zur Moralitat ein. In der Tat ist es eine der zentralen Fragen der Padagogik, wie uberhaupt Moralerziehung moeglich sei. Diese Frage stellt sich aktuell in besonders prekarer Weise. Der Band tragt ein Stuck weit zur Versachlichung der Diskussion bei, weil er erneut den Zusammenhang von AEsthetik und Moral in Erinnerung bringt und im Ruckgriff auf prominente Vertreter - wie Baumgarten, Kant, Schiller und Herbart - die notwendigen Voraussetzungen einer angemessenen Moralerziehung klart und ihre Moeglichkeiten, aber auch ihre Grenzen deutlich aufzeigt.