El "método intuitivo de audición musical" propone técnicas específicas para el desarrollo de la percepción y expresión a través de obras maestras de la música clásica. Secuenciando "Las cuatro estaciones" de Vivaldi a lo largo del curso escolar y experimentando a través de la narración, la danza, la canción, la ilustración y la expresión corporal, los niños/as se inician en el proceso de aprendizaje musical. La educación musical -con este enfoque integrador- ofrece una valiosa contribución a la educación social. Ecología, tolerancia, educación no sexista... son contenidos contemplados de una forma globalizadora en este proyecto, fruto de una continuada investigación en el aula con niños/as de primaria, teniendo en cuenta las diferencias individuales.