Podrecznik proponuje chronologiczna perspektywe czytania literatury, w sposob dostosowany do mozliwosci gimnazjalistow. Dlatego obok tekstow z epoki znajduja sie odpowiednio dobrane utwory wspolczesne, ktore ulatwiaja rozmowe o ponadczasowych zagadnieniach. Ciekawe fragmenty tekstow literackich, publicystycznych i popularnonaukowych pomagaja rozbudzic zainteresowania czytelnicze uczniow oraz zachecic ich do aktywnego uczestnictwa w kulturze.