Yhteiskunnan muuttuessa oppilaitoksissa kohdattavat turvallisuushaasteet ovat yhä moninaisempia. Opetuksen järjestäjän velvollisuus on tarjota turvallinen kasvu- ja oppimisympäristö. Lisäksi oppilaitosten on opettajien ja muun henkilöstön työnantajina tarkasteltava turvallisuutta myös työntekijöiden näkökulmasta.

Kirjassa käsitellään oppilaitosturvallisuutta käytännönläheisesti, ja se antaa lukijalle valmiudet oppilaitosturvallisuuden kehittämiseen. Siinä käydään kattavasti läpi turvallisuuden eri osa-alueet: muun muassa johtaminen, yksittäisten henkilöiden vastuualueet, turvallinen oppimisympäristö, uhkatilanteet ja velvoittava sääntely. Kirjan 2., uudistetussa painoksessa on huomioitu sääntelymuutokset, ja siinä käsitellään aikaisempaa laajemmin alaikäisten rikollisuutta ja työsuojelujohtamista. Vakavan väkivallan uhkaa käsittelevää osiota on myös päivitetty.

Kirja on tarkoitettu oppilaitosturvallisuuden tietolähteeksi kaikille oppilaitoksissa työskenteleville henkilöille. Kirja sopii myös opetuskäyttöön, ja se on hyödyllinen säännöllisessä työturvallisuustyössä oppaana, muistilistana ja organisaation turvallisuustason arvioinnissa.

OTT, dosentti Henri Rikander toimii turvallisuuspäällikkönä, väkivaltatutkijana, opettajana sekä työsuojelun ja turvallisuusalan konsulttina ja kouluttajana. Hän on ollut kehittämässä lukuisten organisaatioiden työsuojelutoimia, riskienhallintaa ja turvallisuusjohtamista.