Die Spezialisierung der naturwissenschaftlichen und technischen Facher schreitet unaufhaltsam fort. Damit vertieft sich auch die Kluft zwischen den Fachsprachen und der Gemeinsprache. Didaktische Bruckenschlage zwischen den Wissens- und Sprachwelten der Experten und Laien leistet nach verbreiteter Ansicht die fachexterne Massenkommunikation. Ausgehend von der Frage, inwieweit diese Einschatzung berechtigt ist, wird hier anhand von Zeitungsartikeln zum Thema -Mikrochips- untersucht, welche pragmalinguistischen Faktoren die journalistische Vermittlung fachlicher Inhalte tatsachlich bestimmen. Dabei liegt das Augenmerk insbesondere auf den textuellen Funktionen und Strukturen, um so die Beschrankungen rein lexikalischer oder satzbezogener Analysen zu uberwinden."