Dies Buch vermittelt Arbeitsunterlagen und Hintergrundinformationen für einen Unterricht bei 12 - 13 jährigen Schülern, der sich zum Ziel gesetzt hat, das Zigarettenrauchen im Teenager-Alter zu verhindern. Das Buch richtet sich an Lehrer, aber auch an Ärzte, die zu diesem Thema in den Schulen unterrichten möchten. Zigarettenrauchen ist eine der bedeutendsten Einzelursachen für vermeidbare Erkrankungen. Je früher mit dem Rauchen begonnen wird, umso schwerwiegender sind die Folgen für die Gesundheit, und umso länger werden die Rauchgewohnheiten beibehalten. Deshalb kann bereits eine Verzögerung des Zigarettenkonsums um einige Jahre in Richtung auf das Erwachsenenalter als präventiver Erfolg angesehen werden. Dieses Buch ermöglicht es, einem engagierten Gesundheitserzieher oder Arzt einen eigenen Beitrag zur Prävention des Zigarettenrauchens zu leisten. Da es einfacher ist, bestehende Verhaltensmuster zu bestärken als Verhaltensmuster zu verändern, zielt das Buch darauf ab, das bei Kindern natürlicherweise vorhandene Nichtraucherverhalten durch Argumentations- und Verhaltenshilfen zu bestärken. Das Buch stellt nicht nur im einzelnen den Unterricht einschließlich der Arbeits- und Merkblätter dar, sondern beschreibt auch die wissenschaftlichen Hintergründe und Fakten, die es einem engagierten Gesundheitserzieher - sei er/sie Lehrer/in oder Arzt/Ärztin - ermöglichen, sich in die Materie einzuarbeiten und die entsprechenden Unterrichtseinheiten mit Erfolg durchzuführen. Die hier dargestellten Unterrichtsmaterialien haben sich in einer wissenschaftlichen Studie erfolgreich bewährt, die 1992 mit dem "Pro Corde" Förderpreis der Deutschen Gesellschaft für Rehabilitation und Prävention ausgestattet wurde.