Die Studie macht sich auf die Suche nach den -neuen Menschen-, einer Metapher der judischen Jugendbewegung der 20er und 30er Jahre unseres Jahrhunderts. Gepragt von der ideologischen Arbeit der Bunde, emigrierten deutsche Juden in die Kibbuzim Palastinas. Mit Hilfe der Grounded Theory wird in der Studie versucht, die Lernbewegungen der -neuen Menschen- zu analysieren. Eingebettet in die judische Tradition des lebenslangen Lernens hiess Leben in Palastina auch Lernen. Wie sah das Lernen Erwachsener in den Kibbuzim Na'an und Givat Brenner aus? Welche Rolle spielte die bundische Ideologie? Welche -Lernlinien- sind erkennbar?"