Tämän tutkimuksen tarkoitus on selvittää, millainen on päiväkoti-ikäisten kielikylpylasten nimeämisvalmius ja kielenhallinta suomen ja ruotsin kielissä, ja näihin tutkimustuloksiin liittyen selvittää seikat, jotka ilmentävät kielikylpydidaktiikkaa päiväkodissa toimintatutkimuksen ja kirjallisuus-tarkastelun lähtökohdista.