Verme-hankkeen loppuraporttina toimitettu teos.

Verme eli vertaisryhmämentorointi on uusi työssä oppimisen muoto, joka on kehitetty Koulutuksen tutkimuslaitoksen tutkijoiden ja opettajankouluttajien yhteistyönä. Menetelmä on kehitetty Työsuojelurahaston tuella, ja se otetaan käyttöön Osaava-ohjelman kautta koko maassa syksystä 2010 alkaen.

Verme on suunnattu erityisesti uusille opettajille, mutta myös uudessa tilanteessa tai työyhteisössä aloittaville opetusalan työntekijöille, kuten rehtoreille ja koulunkäyntiavustajille. Verme pyrkii rakentamaan opettajankoulutuksesta elämänmittaista ammatillisen kehittymisen jatkumoa.

Verme-mentorointi perustuu työskentelyyn pienryhmissä, joissa on noin 4-10 henkilöä. Mentorointiryhmä kokoontuu noin 6-8 kertaa lukuvuodessa 1,5 - 3 h kerrallaan. Ryhmässä jaetaan kokemusta ja osaamista, mutta myös työssä koettuja haasteita. Ryhmissä sovelletaan kerronnallisia ja toiminnallisia menetelmiä.