Tunnettu varhaiskasvatuksen käytäntöjen kehittäjä tutkii esiopetuksen erityisluonnetta siirtymänä lapsuuden leikeistä koulumaailmaan.
Tunnetun varhaiskasvatuksen käytäntöjen kehittäjän uusi kirja erittelee, miten leikki voi tuottaa yleisiä oppimisvalmiuksia, ja hahmottelee tässä vaadittavaa didaktiikkaa ja ohjausmenetelmiä. Teorian kehittelyn lisäksi teoksessa on runsaasti esimerkkejä kehittävän esiopetuksen käytännön toteutuksista eri kokeiluissa. Teos soveltuu varhaiskasvatuksen, esi- ja alkuopetuksen käytännön kehittäjille, opettajille ja opiskelijoille. Se on myös yleisjohdatus kehittävän opetuksen perusteisiin laajemmalle lukijakunnalle eri ammattialoilla ja koulutusasteilla