El arte escénico tiene en el actor su razón de ser. Actuar es más quevivir en el escenario la exis-tencia de un personaje. Los dis-tintosniveles de un sistema pe-dagógico ùeducación infantil, primaria,secundaria, bachille-rato y universidadù deberían poseer en su plan de estudios la enseñanza de actuación, porque ella no solo ejercita alindividuo en una dimensión artística y estética, sino que prepara a la mujer y al hombre para la vida. Dentro de esa certeza, este libroviene a plantear una innovadora tesis que demuestra la impor-tancia de las danzas clásicas de la India en la formación actora', más allá dela finalidad de con-vertirse el practicante en baila-rín o bailarina.La investigación aquí de los tratados del mun-do de la escena elNálya.astra, Dagarupa, Ahhinayadarpava, entre otros, ha servido desopor-te en la fundamentación de los aportes singulares de las danzasOdissi y Bharatanatyam para el desarrollo de la técnica y lacrea-tividad en la interpretación. A su vez, concurre en estevo-lumen, el amplio campo de la teoría teatral contemporánea con unmismo propósito: hacer del teatro una