Este libro aborda, desde un marco teórico-práctico, una de las medidas extraordinarias de atención a la diversidad en La Educación Secundaria Obligatoria, como son los programas de diversificación curricular. Es una herramienta básica para que los Centros Educativos puedan implementar un Programa de diversificación. Recoge en sus dos primeros capítulos la fundamentación teórico-legislativo de los Programas de diversificación curricular, así como el desarrollo de los mismos en las distintas Comunidades Autónomas. En los seis capítulos restantes se trata de forma exhaustiva todas las cuestiones y documentos necesarios para que los Centros puedan poner en funcionamiento un Programa de diversificación. Además, se incluye un índice legislativo, por Comunidades Autónomas, y una bibliografía comentada.