Korrekturen sind Kennzeichen der mundlichen Kommunikation und als solche gut erforscht. Weniger gut erforscht ist hingegen die Korrektur im Zusammenhang mit dem ungesteuerten Zweitspracherwerb. Die Untersuchung, die auf den Sprachdaten des Saarbrucker Projektes -Gastarbeiterkommunikation- basiert, beschreibt Selbst- und Fremdkorrekturen in lernersprachlichen Diskursen, d.h. in Gesprachen, an denen Sprachlerner und Muttersprachler beteiligt sind. Die Korrekturen werden nicht nur als Spracherwerbsmerkmale, sondern als Kommunikationsstrategien betrachtet."