Bildungsmanagement ist nicht ein Programm fur die Zukunft, sondern eine etablierte Praxis. Denn Erwachsenenbildung und v.a. betriebliches Lernen wird systematisch geplant, organisiert, durchgefuhrt und ausgewertet. Diese Praxis ist bisher von der Erziehungswissenschaft leider sehr vernachlassigt worden. Aus diesem Grunde wird mit dem vorliegenden Sammelband ein Gebiet betreten, das nahezu wissenschaftliches Neuland ist. Fur seine Erschliessung ist eine Quelle von ganz besonderer Bedeutung: die Vielzahl vorliegender Praxisberichte. Sie sind die Grundlage fur die darauf aufbauenden theoretischen Reflexionen und Konzeptionen."