Armut, Kinderarmut, sozialer Ausschluss, die sozial Ausgeschlossenen - dies sind Begriffe, die wir zunehmend in padagogischen Zusammenhangen finden, in soziologischen Werken, in medialen Zusammenhangen und in Reformprojekten. Dem wachsenden Reichtum einiger weniger Menschen in unserer Gesellschaft steht eine ebenso wachsende Zahl derer gegenuber, die in Unsicherheiten, Armut und sozialer Ausgrenzung leben. Armut und Analphabetismus bedeuten den Ausschluss ganzer Bevoelkerungsteile von gesellschaftlicher Teilhabe. Aus unterschiedlichen Perspektiven nahern sich in diesem Band verschiedene Autorinnen und Autoren der Frage: Brauchen wir eine Padagogik der sozial Ausgeschlossenen - und wenn ja - wie soll diese aussehen?