Die zunehmende Zahl von Suiziden und Suizidversuchen von Jugendlichen stellt die Schulseelsorge vor schwierige Herausforderungen. Der krisenhafte Verlauf und die Schwierigkeiten der Jugendlichen uber ihre Probleme zu reden, machen es schwer, die suizidalen Tendenzen zu bemerken und mit den betroffenen Jugendlichen umzugehen. Diese Arbeit widmet sich der pastoralpsychologischen Betrachtung des Phanomens und zeigt Verstehensansatze auf, die fur eine Vermittlung in der Praxis geeignet sind. Die hier vorgestellte suizidpraventive Konzeption fur den schulischen Alltag berucksichtigt die besonderen Chancen, die die Schulerseelsorge im Handlungsfeld der Schule hat.