Au cours des 20 dernières années, l'une des priorités des politiquesd'éducation dans l'ensemble de l'Europe a été d'améliorer la qualitéde l'éducation, en particulier en renforçant la capacité d'innovationdans l'enseignement et la professionnalisation des enseignants. Cette publication présente, en conséquence, une description comparative des tâches assumées par lesenseignants dans les différents pays et de l'autonomie dont ils disposent pour les réaliser. Je crois que cettenouvelle étude d'Eurydice représente une contribution importante à une meilleure compréhension duchangement du rôle de l'enseignant en tant qu'acteur clé de l'éducation.