Diese aus der Praxis entstandene Arbeit hat als Ziel, den Lehrenden und Studierenden im Fach DaF einen UEberblick uber verschiedene Aspekte des Schreibens zu bieten. Neben der Darstellung von Lehrwerken und Prufungen fur DaF werden Modelle der Textproduktion und einschlagige Literatur prasentiert. Zugleich stellt die Autorin eine Untersuchung zur UEberprufung textueller und syntaktischer Merkmale bei Texten von nicht muttersprachlichen Schreibern vor. Aus den Ergebnissen lasst sich schliessen, dass die angewendeten Messgroessen zur Differenzierung von Texten dienen. Die fremdsprachendidaktischen Folgerungen fuhren zur Praxis zuruck, indem die Autorin Vorschlage zur Lehrerausbildung, Aufgaben fur den Unterricht und Empfehlungen fur die Bewertung ausarbeitet.