Este volumen forma parte de una colección de publicaciones que aporta información completa y actualizada sobre temas relacionados con la educación de los niños y jóvenes con síndrome de Down. La edición española consta de cinco volúmenes. El VOLUMEN III: EDUCACIÓN, ACCESO AL CURRICULUM , LECTURA Y ESCRITURA PARA ALUMNOS CON SINDROME DE DOWN, presenta tres temas íntimamente relacionados: 1) La educación de un niño con síndrome de Down, cuáles son sus necesidades educativas especiales, y el dilema escuela especial o escuela ordinaria; 2) la necesidad de currículos adaptados para que los alumnos con síndrome de Down puedan educarse en el aula con sus compañeros de la misma edad y compartir con ellos el plan docente; 3) La enseñanza de la lecto-escritura como instrumento vinculado a la enseñanza del habla y del lenguaje y como mediador en su desarrollo cognitivo. Forman parte de este volumen 6 cuadernos independientes con los siguientes títulos: CUADERNO 1: La educación de las personas con síndrome de Down. Una visión de conjunto. CUADERNO 2: El acceso al currículum. Estrategias de adaptación curricular para alumnos con síndrome de Down. CUADERNO 3: Lectura y escritura en alumnos con síndrome de Down. Una visión de conjunto. CUADERNO 4: Lectura y escritura en niños con síndrome de Down (0 - 5 años). CUADERNO 5: Lectura y escritura en niños con síndrome de Down (5-11 años). CUADERNO 6: Lectura y escritura en adolescentes con síndrome de Down (11 - 16 años).