" , autrement dit, on ne saurait grimper sur un arbre avec un seul bras> " (Sagesse Beti/Cameroun, pour exprimer la notion de solidarite).

Prenant comme point de depart l'hypothese que la notion de solidarite dans l'enseignement social de l'Eglise catholique connait un reseau d'influences et d'heritages historiques, philosophiques, sociologiques et ethiques; cette etude se propose de montrer en premier lieu, l'evolution du concept de solidarite ne en France au XIXeme siecle jusqu'a son usage dans les textes du Magistere. Cette recherche s'emploie en second lieu a faire comprendre le role incontournable que joue la solidarite dans l'action menee par les Parents d'eleves de l'enseignement catholique au Cameroun. Et ce, en vue du relevement de l'ecole chretienne qui, face a la forte demande de scolarisation, a subi au cours des dernieres decennies, les coups de la crise economique, des changements socio-politiques et parfois la mauvaise foi de certains hauts responsables...

Ce livre s'adresse d'abord aux Educateurs, aux Professionnels du systeme educatif, aux Hommes politiques et aux Parents. Il s'adresse ensuite a tous ceux qui s'interessent a la condition des Enseignants, aux problemes de la qualite de l'education et de la formation de la jeunesse en Afrique noire en general et au Cameroun en particulier.