Die berufliche Integration von Aussiedlern aus Osteuropa kann nur dauerhaft erfolgreich sein, wenn die vielfaltigen sozialen und beruflichen Problemlagen der Aussiedler in die Konzepte der beruflichen Qualifizierung eingehen. Zu berucksichtigen ist dabei, dass berufsqualifizierende Massnahmen neben verwertbaren berufsfachlichen Qualifikationen auch sprachliche und soziale Kompetenzen curricular und didaktisch-methodisch verbindend vermitteln mussen. Vorgestellt wird ein erprobtes Konzept, das im Rahmen eines mehrjahrigen berufsbildungspolitischen Modellversuchs entwickelt, durchgefuhrt und evaluiert wurde."