Die international engagiert gefuhrte wissenschaftliche und oeffentliche Diskussion um die Bedeutung universitarer und schulischer Lehre hat in Deutschland eine Neubesinnung auf die Rolle der Fachdidaktik bewirkt. In dem vorliegenden Sammelband wird Fachdidaktik als eine die Schule, die Hochschule und das Studienseminar umspannende Disziplin mit dem Ziel standiger Verbesserung der Qualitat von Studium, Unterricht und Bildung verstanden. Leitthema des Bandes sind fremdsprachendidaktische Innovationen unterschiedlichster Auspragung mit einem Schwerpunkt auf der Englischdidaktik. Die Beitrage sind hervorgegangen aus einem Kolloquium am Institut fur Anglistik der RWTH Aachen im Februar 2004 anlasslich der Emeritierung Wolfgang Butzkamms, des Inhabers des Lehrstuhls fur Englische Sprache und ihre Didaktik, und wurdigen die von ihm ausgehenden Innovationen.